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智能制造產(chǎn)業(yè)人才論壇在南京完美收官
發(fā)布時間: 2023-12-13 瀏覽量: 231 關(guān)鍵詞:品成 壓鑄模具 壓鑄模具設(shè)計 新能源壓鑄模具 高壓壓鑄模具 出口壓鑄模具

2023年12月7日下午,“2023世界智能制造大會”在南京國際博覽會議中心盛大開幕。此次大會上,由中國機(jī)械工程學(xué)會承辦的“智能制造產(chǎn)業(yè)人才論壇”成功舉辦,為推動智能制造產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和發(fā)展搭建了重要的交流平臺。


論壇現(xiàn)場,眾多智能制造領(lǐng)域的專家、學(xué)者和企業(yè)家齊聚一堂,圍繞智能制造人才的培養(yǎng)路徑與模式創(chuàng)新進(jìn)行了深入探討和交流。他們共同探討了如何培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗的智能制造人才,以滿足不斷發(fā)展的智能制造產(chǎn)業(yè)需求。


與會嘉賓們認(rèn)為,智能制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開人才的支持,而人才培養(yǎng)需要多方合作和共同努力。專家們建議,高校應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的合作,共同制定人才培養(yǎng)方案,注重實踐教學(xué)和學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);企業(yè)則應(yīng)積極參與到人才培養(yǎng)過程中,為人才提供更多的實踐機(jī)會和發(fā)展空間。




智能制造產(chǎn)業(yè)人才論壇現(xiàn)場


中國機(jī)械工程學(xué)會副理事長陸大明、南京市委人才辦副主任陳美華出席論壇并致辭。加拿大工程院院士、廣州大學(xué)人工智能研究院院長楊春生,加拿大工程院院士、華中科技大學(xué)教授沈衛(wèi)明,中國機(jī)械工程學(xué)會咨詢處處長田利芳,南京大學(xué)工程管理學(xué)院副院長陳春林,同濟(jì)大學(xué)工業(yè)4.0學(xué)習(xí)工廠主任、國家智能制造專家委員會委員陳明,萊茵科斯特中國區(qū)總裁唐軍,菲尼克斯電氣中國數(shù)字化產(chǎn)品經(jīng)理Soren Volgmann等專家出席論壇并作精彩的主題演講。論壇由國家智能制造專家委員會委員、e-works CEO黃培博士主持。


陸大明副理事長在致辭中表示,國家制造強(qiáng)國戰(zhàn)略明確提出了20字方針“創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本”,要堅持把人才作為建設(shè)制造強(qiáng)國的根本,企業(yè)推進(jìn)智能制造,打造與之相匹配的人才梯隊是重要而關(guān)鍵的一環(huán)。然而,智能制造是制造業(yè)數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的深度融合,需要跨學(xué)科、多門類的專業(yè)知識跨界融合,人才的培養(yǎng)難度大。希望與會嘉賓圍繞產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)路徑和模式創(chuàng)新進(jìn)行深入探討,以尋找后疫情時代下智能制造管理與工程技術(shù)人才的培育之術(shù),探尋更好的智能制造育才實踐之道。


中國機(jī)械工程學(xué)會副理事長陸大明致辭


中國機(jī)械工程學(xué)會副理事長陸大明致辭


陳美華副主任在致辭中表示,南京市作為國內(nèi)領(lǐng)先的智能稟賦集聚、智造能級躍升、智造人才匯集之城,始終將人才工作放在基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要戰(zhàn)略位置。為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新時代人才工作的重要思想,聚焦區(qū)域科技創(chuàng)新中心、高水平人才集聚平臺建設(shè)要求,南京市將通過“筑巢引鳳,著力打造價值實現(xiàn)高地”、“串珠成鏈,著力貫通人才培養(yǎng)鏈條”、“賦能增效,著力激發(fā)人才創(chuàng)新動能”、“精耕細(xì)作,著力營造近悅遠(yuǎn)來生態(tài)”等具體政策強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展的人才支撐,推動智能制造等重點產(chǎn)業(yè)與南京市科教人才優(yōu)勢雙向融合。


南京市委人才辦副主任陳美華致辭


南京市委人才辦副主任陳美華致辭



楊春生院士分享了關(guān)于“人工智能與智能教育”的思考。他講解了人工智能發(fā)展的三次浪潮,指出人工智能是智能制造的核心技術(shù),而智能制造教育直接影響到智能制造的推廣普及。此外,他還分析了智能教育面臨的挑戰(zhàn),并表示智能制造人才培養(yǎng)同樣是智能教育的范疇,與人工智能為主導(dǎo)的第四次教育革命息息相關(guān),應(yīng)充分做好為工業(yè)5.0培育高素質(zhì)的技能人才的準(zhǔn)備。


加拿大工程院院士、廣州大學(xué)人工智能研究院院長楊春生教授作報告


加拿大工程院院士、廣州大學(xué)人工智能研究院院長楊春生教授作報告


沈衛(wèi)明院士以“工業(yè)大模型時代智能制造人才培養(yǎng)”為題作了精彩演講。沈教授闡釋了工業(yè)大模型的內(nèi)涵,指出工業(yè)大模型IFM是使用工業(yè)數(shù)據(jù)集和領(lǐng)域?qū)<抑R庫訓(xùn)練的基礎(chǔ)模型,可用于解決工業(yè)領(lǐng)域的問題。此外,他還分析了工業(yè)大模型時代背景下企業(yè)對智能制造人才需求的變化,并表示,工業(yè)大模型教育/培訓(xùn)應(yīng)從教什么、誰來教和怎樣教三個方面展開,從而實現(xiàn)對智能制造人才培養(yǎng)的支撐。


加拿大工程院院士、華中科技大學(xué)沈衛(wèi)明教授作報告


加拿大工程院院士、華中科技大學(xué)沈衛(wèi)明教授作報告

田利芳處長解讀了《智能制造領(lǐng)域人才需求預(yù)測報告》。田處長表示,報告揭示了智能制造領(lǐng)域的人才現(xiàn)狀,并對智能制造領(lǐng)域的人才供給和需求進(jìn)行了分析、預(yù)測。她指出,面對現(xiàn)階段智能制造人才結(jié)構(gòu)和分布不合理、人才短缺加劇、復(fù)合型人才嚴(yán)重不足、人才供需矛盾突出等問題,應(yīng)實施面向未來的智能制造人才培養(yǎng)行動計劃,并加強(qiáng)智能制造人才培養(yǎng)體系的建設(shè)。


中國機(jī)械工程學(xué)會咨詢處處長田利芳作報告


中國機(jī)械工程學(xué)會咨詢處處長田利芳作報告

陳春林副院長分享了工業(yè)智能與系統(tǒng)集成人才培養(yǎng)探索的實踐。陳院長詳細(xì)介紹了南京大學(xué)工程管理學(xué)院及工業(yè)工程專業(yè)、自動化專業(yè)的學(xué)科特色及育人成果。他表示,在全球智能化趨勢下,中國企業(yè)的“智改數(shù)轉(zhuǎn)”需要自動化與工業(yè)工程專業(yè)的深度交叉與融合,而工業(yè)智能與系統(tǒng)集成實驗班則以“科學(xué)、技術(shù)、工程、管理、人文”為理念,致力培養(yǎng)掌握工業(yè)智能技術(shù)和系統(tǒng)集成思維的復(fù)合型高層次人才。


南京大學(xué)工程管理學(xué)院副院長陳春林教授作報告


南京大學(xué)工程管理學(xué)院副院長陳春林教授作報告

陳明教授以“依托中德合作平臺,培養(yǎng)智能制造人才”為主題展開演講。陳教授解析了工業(yè)4.0發(fā)展下中德精準(zhǔn)磨合深度對接的背景以及智能制造人才需求的變化,并詳細(xì)介紹了在此背景下中德聯(lián)合應(yīng)對的眾多智造人才培養(yǎng)實踐。他表示,智能制造不僅需要專業(yè)型、跨學(xué)科人才,更需要具有交叉學(xué)科背景的系統(tǒng)級人才。


 同濟(jì)大學(xué)工業(yè)4.0學(xué)習(xí)工廠主任/國家智能制造專家委員會委員陳明教授作報告


同濟(jì)大學(xué)工業(yè)4.0學(xué)習(xí)工廠主任/國家智能制造專家委員會委員陳明教授作報告

唐軍先生分享了萊茵科斯特中德智能制造卓越工程師人才聯(lián)合培養(yǎng)本土化創(chuàng)新與實踐。唐總剖析了智能制造產(chǎn)業(yè)人才現(xiàn)狀,德國人才培養(yǎng)的經(jīng)驗與啟示,并分享了萊茵科斯特中德智能制造產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新實踐。他表示,智能制造人才培養(yǎng)還需建設(shè)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐基地、鼓勵企業(yè)支持參與人才培養(yǎng)、培養(yǎng)職業(yè)教育師資隊伍、加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)工程師培育,打造為區(qū)域經(jīng)濟(jì)賦能的產(chǎn)教融合生態(tài)。


萊茵科斯特中國區(qū)總裁唐軍作報告


萊茵科斯特中國區(qū)總裁唐軍作報告

菲尼克斯電氣中國數(shù)字化產(chǎn)品組合經(jīng)理Soren Volgmann先生分享了德國雙元制人才培養(yǎng)的個人經(jīng)驗。他以個人學(xué)習(xí)生涯以及在菲尼克斯電氣、弗勞恩霍夫研究所的工作經(jīng)歷為例,介紹了德國雙元制人才培養(yǎng)體系。此外,他從教育的角度解讀了菲尼克斯電氣的人才培養(yǎng)體系。


萊茵科斯特中國區(qū)總裁唐軍作報告


菲尼克斯電氣中國數(shù)字化產(chǎn)品組合經(jīng)理Soren Volgmann作報告

在圓桌討論環(huán)節(jié),由黃培博士擔(dān)任主持人,邀請到田利芳處長、陳明教授、江蘇紅豆工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)總經(jīng)理奚豐、江蘇森藍(lán)智能副總經(jīng)理蔣克沨參與討論。嘉賓們圍繞“制造企業(yè)對智能制造人才的知識面和技能有哪些要求?”、“制造企業(yè)如何建立智能制造人才隊伍,實現(xiàn)理論知識學(xué)習(xí)與實踐的有效結(jié)合?”等問題展開了深入探討,從不同的角度分享了各自的觀點,引起了現(xiàn)場觀眾的強(qiáng)烈共鳴。


南京智能制造產(chǎn)業(yè)人才論壇圓桌討論


圓桌討論

本次論壇在熱烈的氣氛中圓滿落幕。經(jīng)過多年的發(fā)展,我國產(chǎn)業(yè)人才隊伍的建設(shè)已經(jīng)取得了顯著成績,但依然存在著領(lǐng)軍人才和高質(zhì)量人才的緊缺、人才隊伍結(jié)構(gòu)性過剩與短缺并存等突出問題。智能制造融合了大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)字孿生等新興技術(shù),要進(jìn)一步推進(jìn)智能制造的轉(zhuǎn)型升級,亟需培養(yǎng)一大批在智能和制造領(lǐng)域跨界融合的創(chuàng)新人才。無論是智能制造人才的培養(yǎng)還是生態(tài)的建設(shè),都需要多方的共同協(xié)作。中國機(jī)械工程學(xué)會也特別期待未來在智能制造人才培養(yǎng)、生態(tài)合作方面與社會各界進(jìn)行深入合作。



來源:中國機(jī)械工程學(xué)會


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